W Nowym Roku życzę nam wszystkim:
- tworzenia lepszego świata tenisa stołowego w każdej naszej szkółce;
- znacznego poszerzenia kręgu ludzi autentycznie podążających drogą mistrzostwa osobistego;
- tworzenia warunków integralnego rozwoju dla każdego uczestnika programu;
- rozwijania indywidualnych talentów każdego;
- wykorzystania w codziennej pracy szkoleniowej i organizacyjnej najlepszych światowych praktyk.
W rozwoju osobistym życzę każdemu z Nas:
- cierpliwej codziennej pracy podnoszącej wewnętrzne systemy operacyjne do poziomów integralnych;
- stałego poszerzania wiedzy na temat szkolenia mistrzów świata w tenisie stołowym oraz integralnego rozwoju;
- stałego rozwoju umiejętności szkolenia i organizowania szkolenia według najlepszych znanych na świecie standardów;
- poszerzanie wiedzy i umiejętności szkolenia wstępnego (F1) oraz podstawowego (F2)
- poszerzanie wiedzy i umiejętności rozwijania odporności psychicznej w sobie i u swoich wychowanków (F3), a także prowadzenia integralnego biznesu w tenisie stołowym (F4);
- tworzenia i odkrywania coraz wyższej jakości szkolenia i organizacji szkolenia.
W rozwoju kultury życzę Nam:
- bycia przykładem dążenia do mistrzostwa osobistego;
- stałego rozwoju kultury mistrzowskiej;
- poszerzania wspólnej integralnej wizji rozwoju;
- mądrego i cierpliwego dialogu między podejściem tradycyjnym (egocentrycznym), a integralnym
- praktykowania komunikacji pozytywnym językiem, bez przemocy, z szerokim środowiskiem;
- tworzenia system wzajemnego wsparcia w swojej szkółce, regionie i szerszym systemie;
- tworzenia życzliwej atmosfery w swojej szkółce i szerzej;
- podmiotowego traktowania dzieci;
- stałego rozwoju współpracy z rodzicami;
- stałej współpracy z okolicznymi szkołami;
- rozwoju umiejętności radzenia sobie w sytuacjach konfliktowych.
W rozwoju systemu szkolenia życzę Tobie i Nam:
- doskonalenia kompetencji szkoleniowych i integralnych trenera według wymagań światowego tenisa stołowego;
- stałego udoskonalania system warsztatów FUNdamenty dla rozwoju praktycznych kluczowych kompetencji trenerów;
- jak najpełniejszego wykorzystania telekonferencji jako pomocniczego narzędzia rozwijającego kluczowe kompetencje organizacyjne i szkoleniowe trenerów;
- przygotowania nowej generacji multimedialnych materiałów szkoleniowych do programu FUNdamenty;
- realizacja cyklu obozów jako głównego narzędzia doskonalenia praktycznych kompetencji trenerów i zawodników uczestników programu, jako punktu odniesienia dla całorocznej pracy w szkółce;
- dalszego rozwoju spójnego systemu szkolenia w każdej naszej szkółce według zasad FUNdamentów;
- tworzenia społecznych i materialnych warunków treningowych dla rozwoju talentów w każdej szkółce;
- rozwoju systemu identyfikowania (naboru i selekcji) osób o największym potencjale podążania ‘drogą mistrzostwa’;
- zintensyfikowanie organizacji warsztatów regionalnych jako szczególnie ważnego narzędzia rozwoju tenisa stołowego w każdym regionie;
- wprowadzenie wielu udoskonaleń w wykorzystaniu strony integralnego tenisa stołowego i rozwoju sieci stron partnerskich.
Jerzy Grycan